Ed. Artística: Artes visuales 2do. 2da.

Hola! El nuevo trabajo y la encuesta están en classroom (código de clase gzb42ld). 

Queda aquí también por si hay alguien que no puede abrir classroom. 

ENCUESTA

Consignas del trabajo práctico:

1-Leer el word sobe ritmo.
2_ Observar imágenes de ejemplos.

3_ Crear un dibujo con ritmo (ya sea partiendo de las imágenes de ejemplos o realizando algo propio)

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Ed. Tecnológica 2do año Divisiones 1ra-2da-3ra-4ta

Buenas tardes:

Compartimos el trabajo práctico N° 3.

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DIBUJO TÉCNICO 2°1° / 2°2° y 2°4°

Buenas tardes:

Nuevo material para

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Día del Himno Nacional

www.youtube.com/watch?v=83l2vPe_SNo

https://www.youtube.com/watch?v=ZbYrVtlgyUk

Dibujo técnico 2do. 3era.

Chicos soy el profesor Juan Hormazabal les dejo el cuadernillo para DESCARGAR 

con el instructivo para DESCARGAR

Maestro : hormazabaljj@gmail.com

Ed. Artística: Artes visuales 2do. 2da.

Hola! El nuevo trabajo está en classroom (código de clase gzb42ld). Queda aquí por si hay alguien que no puede abrir classroom. 

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Leer el Word, no hace falta que copien nada, es para que se entienda el tema.
Leer bien donde dice IMPORTANTE y los que son las RELACIONES FIGURA-FONDO.
Una vez leído el material, vamos a realizar el trabajo artístico.
Deberán realizar una obra artística con todas las relaciones de figura fondo.
Ideas para hacer:
*Alguna campaña publicitaria como las presentadas como ejemplos (podría ser una marca propia o ya existente).
*Personaje favorito (de serie, dibujo animado, videojuego, de juegos, etc).
*Algún famoso que les guste.
*Algo que le gusta hacer en la cuarentena (además de dormir, jaja...).
*Algo que le haya pasado en la cuarentena).
*Algo que extrañar hacer (que hacían antes y ahora no la pueden hacer).
*Los regaños de mamá jaja...
*Lo que les gusta comer, cocinar.
*Alguna historieta (algún personaje que le pase algo, puede ser muda o con diálogos y en cada viñeta algunas de las relaciones).
*Algo que quieran expresar
*Humor cuarentoso.
*Algo que le pasa en la cuarentena expresada con humor
*Objetos y/ elementos favoritos (por ejemplo, una guitarra).
*Algún cartel de película/ serie favorita.
*Algo que quieran decir al mundo.
*Consejos o sugerencias para pasar la cuarentena.
*Lo que van a hacer cuando termine la cuarentena.
*Otros.

Pueden realizar cualquiera de estás ideas o inventar alguna otra.
Recuerden realizarlo con los materiales que tengan, no es necesario comprar nada.
Usar cualquier medio (hoja de papel, celu o compu) y luego compartirlo.

Cualquier duda o consulta no duden en escribirme.

Saludos....

Prof. Lucía Bella

Inglés 2do. 1era.

Hola,
Recuerden que a partir de hoy (lunes 4/5) vamos a empezar a usar classroom.
Acabo de subir el material y al día de la fecha los siguientes alumnos todavía
NO se unieron:
Brito Joel Rodrigo
Britos Ezequiel
Campos Thomas Ezequiel
Cano Elías Benjamín
Chapur Joel Nalex
Dalman Valentín Fabián
Ríos Lautaro Fabián
Ríos Santiago Damián
Rojas Aarón Julian
Sacco Laureano Agustín
Torres Agustín Alex
Veron Leandro
Zaza Gabriel Hernán

Todos alumnos tienen que unirse al classroom con el código que figura abajo.
Es importante que se unan ya que no voy a enviar más actividades al blog ni
voy a responder mail (lo vamos a hacer por medio del classroom)

Código de la clase: rcw3udk

Gracias,
Lorena Berardo